PONENTES

A continuación, os mostramos la lista de los ponentes CONFIRMADOS (a la lista se irán incorporando los perfiles de los que están confirmados que aún no han enviado su información y los que se vayan añadiendo, antes de las Jornadas), que estarán en las I Jornadas Eduhorchata tanto en el teatro donde se realizarán las ponencias marco, como en las ponencias/debates que se realizarán durante las diferentes jornadas del evento. Queda aún mucho por pulir y os recordamos que los que lo estamos montando somos unos auténticos “novatos” en esto.

Aprovechamos desde aquí para dar las gracias a todos los que van a venir a dar esas charlas, talleres y debates. Muchas gracias.

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Marta Ferrero

Maestra de educación infantil por la Universidad del País Vasco. Psicopedagoga y doctora en psicología por la Universidad de Deusto con una tesis doctoral centrada en el diseño y evaluación de intervenciones para mejorar la lectura de palabras en lectores con dificultades.

Tras varios años intercalando la docencia en el ámbito escolar, la investigación y la dirección de trabajos de fin de grado y de máster en psicología, actualmente disfruta de una ayuda posdoctoral para investigar sobre la evidencia que hay detrás de ciertas teorías y prácticas educativas así como sobre cómo corregir las ideas erróneas que alberga el profesorado en materia educativa.

Autora del blog Si tú supierass… y directora del seminario Las pruebas de la educación, organizado por la Cátedra de Cultura Científica y el Consejo Escolar del País Vasco.

Soy Doctor por la UNED y licenciado en Ciencias de la Educación por la misma universidad, especialidad de Dirección y Gestión de Centros Educativos. Siempre he trabajado en la formación de personas adultas, en el mundo de la euskaldunización sobre todo, aunque en distintos campos y con distintas responsabilidades. Desde 1995 lo hago en HABE, organismo autónomo del Gobierno Vasco, llevando a cabo distintas tareas.

Mi campo de investigación se ha venido centrando en las tecnologías y su uso (las cibercomunidades de aprendizaje, la participación en grupos y entornos en Internet, la formación del profesorado…) publicando y participando de manera activa (charlas, comunicaciones, pósteres) en congresos, encuentros y jornadas sobre estas temáticas.

Me gusta leer, novela negra sobre todo, y la música (los cantautores y cuando toca interpretar, música coral), así como la gastronomía y el fútbol. Lo podrás ver si lees mi blog personal, Botxotik Ziberespaziora, o sea, del Botxo (vamos, Bilbao) al ciberespacio. También escribo a veces sobre temas educativos en euskera en otro blog. Vamos, no es difícil encontrarme navegando por la Red.

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Noelia Alcaraz

Mi nombre es Noelia Alcaraz Salarirche (@aileon25 en twitter). Soy Profesora de Didáctica en la Universidad de Málaga. Pasé seis años como docente en la Universidad de Cádiz. Doctora por la Universidad de Málaga y Licenciada en Pedagogía. Me interesa, me ocupa y me preocupa todo lo que tiene que ver con la evaluación, la formación y la  Innovación educativa en cualquiera de las etapas educativas. De ahí que se nos ocurriera  a @nolo14 y a mí, coordinar el libro: “Innovación Educativa. Más allá de la Ficción”. Trabajo siempre que puedo en crear vínculos con la Escuela. A través de Twitter he conocido a docentes de diferentes lugares que luchan por que nuestra educación sea un poco mejor cada día. Me encanta mi trabajo.

Mi nombre es Manuel Fernández Navas (@nolo14 en twitter) soy Profesor de Didáctica en la Universidad de Málaga. Pasé seis años como profesor en la Universidad de Cádiz. Doctor por la Universidad de Málaga, Maestro en Audición y Lenguaje y Licenciado en Psicopedagogía. Desde que empecé en la docencia me ha interesado la Innovación educativa porque estoy firmemente convencido de que es la única forma de transformar de verdad la educación.

Mis líneas de investigación son a la innovación educativa, la formación de docentes, la evaluación educativa y las nuevas tecnologías.

Creo que la Universidad no tiene sentido si no está ligada a la Escuela y viceversa. Desde siempre, mi docencia se ha ligado a estrechar estos lazos entre Escuela y Universidad.

Muy activo en las redes sociales y autor del blog Principio de Incertidumbre, donde vuelco mis reflexiones y mis ideas.

Coordinador del libro Innovación Educativa Más allá de la Ficción.

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Manuel F. Navas
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Ángel Vallejo

Profesor de Filosofía en el IES Les Alfàbegues de Bétera.

Crítico y ensayista de cine. Redactor en la revista encadenados.org desde 2009. Autor de diversos artículos sobre Cinematografía y Filosofía para publicaciones diversas (Revista DEBATS de la Diputació de València, Revista Paideia de didáctica de la Filosofía). Autor del prólogo para dos libros sobre enseñanza de la Filosofía. Per què Filosofia? y Per què Ètica? (Neopàtria 2017-2018)

Profesor de formación del CEFIRE sobre cine y didáctica de la filosofía (Cómo hacer cosas con el cine, 2018)

Realizador de cine documental, autor del clip Filosofia 2.0 y de las entrevistas que lo componen.

Fue miembro de la Junta Directiva de la Red Española de Filosofía (REF) y actualmente representante de la Comisión de Educación de la misma para el País Valencià.

Representante de l´Assemblea del Professorat de Filosofia del País Valencià.

 

Soy Ramón Paraíso Gallardo (@monparaiso en Twitter) y actualmente trabajo como director y profesor de ciencias sociales del Centro de Formación de adultos Dolors Paul de Cunit (Tarragona).

Soy Licenciado en Historia por la Universidad de Barcelona, donde también he cursado los másteres de Cultura y comunicación histórica (2004) y de Dirección y Gestión de Centros Educativos (2011). Además, tengo un postgrado en Gestión y organización de entidades culturales por la Universidad Oberta de Cataluña (2007). De todos ellos, con un poco de tiempo y paciencia, puedo presentar los trabajos finales correspondientes e incluso, si se me apura, los recibos de pago. 😉

Desde hace unos años escribo en DE VUELTA, un blog sobre educación que me ha permitido conocer a excelentes profesionales e iniciar fantásticos proyectos tanto a escala individual como a nivel de centro. Me interesa especialmente todo aquello relacionado con la innovación educativa, la aplicación de las nuevas tecnologías a los procesos de enseñanza-aprendizaje y la relación entre los centros y la comunidad educativa y su entorno. Además, intento contribuir a la difusión de la Educación permanente desde la Comunidad de docentes por la educación de personas adultas (@fadultos en Twitter). Enredo lo que puedo en mi claustro y me apunto a un bombardeo (educativamente hablando, por supuesto).

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Ramon Paraíso
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Bernat Llopis

Coordinador de l’Associació ByL Iniciatives Educatives (Bylinedu) per fomentar la reducció de la bretxa digital i desenvolupar materials innovadors en educació. Professor de FP a València.

Soy Diego Redondo (@diegoredondo13 en Twitter) y actualmente soy el Director del CEPA Sierra Norte de Torrelaguna. 

Soy Licenciado en Matemáticas y profesor de educación secundaria por esta especialidad, aunque actualmente imparto el ámbito científico-tecnológico en mi centro.
 
Soy defensor de la educación para adultos y miembro de la Comunidad de Docentes por la educación de personas adultas (@fadultos en Twitter).
 
En mi centro este año hemos conseguido el tercer Premio de los Premios Miguel Hernández 2017 y a nivel individual gané en 2015 el Premio de Innovación Pedagógica de la Universidad Carlos III de Madrid junto a mi amigo Pedro José Muñoz.
 
En 2011 gané la peonza dorada de los Premios Espiral Edublogs aunque en la actualidad tengo abandonado el uso de los blogs. Hace unos meses coordiné el monográfico sobre aprendizaje a lo largo de la vida de la revista Entera2.0 (os lo recomiendo).
 
Ah, no tengo ningún máster ni tengo intención de tenerlo. Y cada vez me chirría más la palabra “innovación”, y eso que la he desgastado bastante.
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Diego Redondo
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Pablo Martínez Sarrión

Profesor del filosofía y formador en Filosofía para Niños del Centro de FpN de la Comunidad Valenciana.

Licenciado en Filosofía por la Universitat de València y licenciado en Ciencias de la Información por la UPV.

Cuando las decisiones lo encaminaban hacia la docencia, las casualidades le hicieron caer en el periodismo a regañadientes, y cuando quería olvidar la docencia, otras casualidades lo sacaron de los periódicos para dejarle caer en la escuela… A diferencia de aquellos que llegaron a la preocupación por la didáctica desde las aulas, y para los que Filosofía para Niños era una respuesta a algunos problemas, llegó a la docencia gracias a su contacto previo con Filosofía para Niños allá por el año 2000 de la mano del profesor Tomás Miranda. Llegó con posibles soluciones para imaginar los problemas. Y, desde entonces, ha procurado hacer convivir en las aulas las formulaciones clásicas de Matthew Lipman y Ann Sharp, o las sugerencias del proyecto Noria del grupo IREF, con algunas heterodoxias que buscan profundizar en los conceptos de creatividad y diferencia, y en las amables relaciones entre filosofía y literatura. Una maleta medio desecha donde el trabajo con los aforismos, el collage, y el vídeo conviven con la historia del pensamiento, el arte clásico, o la magia del haiku… Con su participación en diferentes congresos y encuentros de FpN, o en sus propuestas de trabajo de innovación didáctica, ha buscado fundamentalmente establecer puentes entre la creación literaria y la filosofía como creación.

 

Soy Baltasar Ortega Bort (aka @baltolkien) y actualmente trabajo profesor de ciencias en el CC San Pedro Apóstol del Puerto de Sagunto y como profesor-tutor de Física en el Centro Asociado de la UNED de Vila-real.

Soy Licenciado en Ciencias Física por la Universidad de Valencia. Los que me conocen dicen que tengo amplios conocimientos del uso de herramientas TIC, que se hacer trabajar colaborativamente a mi alumnado, que tengo altas habilidades en el uso de ordenadores en modo usuario y, sobre todo, que me muevo como pez en el agua en el mundo del Software Libre y sus aplicaciones, entre las que se encuentran las educativas.

Desde hace más de 10 años realizo un blog de publicación diaria llamado KDEBlog.com, una bitácora sobre el Software Libre centrado en la Comunidad KDE que no olvida que lo realmente importante es el proyecto del Software Libre. Esta pasión me ha llevado a ser un especialista en este entorno de trabajo GNU/Linux y a pertencer a la asociación sin ánimo de lucro KDE España, de la que soy secretario.

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Baltasar Ortega
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J.Daniel García

Profesor de Lengua y Literatura Castellana para Secundaria en Agora Portals International School, Mallorca, Tutor en la Universidad de las Islas Baleares en la asignatura de Psicología del Desarrollo y Formador de formadores para los cursos de verano de la Asociación Espiral.

Examinador de Bachillerato Internacional y miembro de la Comisión Científica de la Revista IB Journal of Teaching Practice. Investigador independiente en el Institut de Recerca i Innovació Educativa, adscrito a la Universidad de las Islas Baleares.

Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad de Salamanca, Máster en Investigación en Docencia de Lengua y Literatura por la Universidad Autónoma de Barcelona, Posgrado en TIC Aplicadas a la Enseñanza por la Universidad de Cádiz y Doctor en Educación por la Universidad de las Islas Baleares, especializado en Medios Audiovisuales y Educación. Miembro del colectivo Tribu 2.0, desde 2011.

Tiene algunos reconocimientos, de esos que no dan dinero, del INTEF, Espiral y eTwinning. Del 2013 al 2017 vivió y trabajó en Singapur, en colegios internacionales y en la universidad. Cada año más viejo y acarreando más dudas, defensor apasionado de la pregunta, quizás un poco de más… Para más información consultar http://www.daniyecla.com

Me llamo Víctor Cuevas. Trabajo como orientador educativo aunque no siempre fue así. Comencé en la educación no formal hace muchos años como voluntario en un grupo de ocio y tiempo libre. Más tarde, cuando acabé Magisterio, comencé a trabajar como maestro en una Escuela-Taller de la Asociación Semilla. Siempre me ha gustado la Educación, es una pasión que además es mi trabajo y en la que tengo ya alguna experiencia.

Actualmente desempeño mi labor profesional como orientador en el IES Joaquín Araújo de Fuenlabrada desde el año 2005. Un centro diverso de escolarización preferente de alumnado con discapacidad motora y preferente de alumnado con TEA. También soy el Coordinador TIC del instituto desde septiembre de 2012. En el centro, además de ser orientador, estoy coordinando el Proyecto de Alumnos Ayudantes TIC y el Proyecto de Orientación Profesional Coordinada. He participado también en el Equipo de Mediación de mi instituto.

En el pasado, he trabajado en centros de Primaria y en centros de Personas Adultas. Durante unos años trabajé en el Equipo de Atención Temprana de Parla, del que fui su director y, por su puesto, en Institutos donde he desarrollado la mayor parte de mi carrera profesional como orientador educativo.

Fui vicepresidente de la Asociación Madrileña de Orientación y Psicopedagogía (AMOP) desde su fundación hasta 2008 y miembro de la Junta Directiva de las asociación Aulablog desde su fundación hasta abril de 2014.

También he sido colaborador del portal educativo Educ@conTIC en el que escribí desde enero de 2011 hasta 2015 aportando mi granito de arena desde la óptica de la orientación educativa.

En estos años, he sido formador en muchos cursos y congresos. Incluso me han reconocido por hacer algunas cosas bien. He escrito algunas publicaciones aunque donde más me he volcado es en el blog que tienes delante.

He tenido una presencia muy activa en la web 2.0, creando blogs, wikis, grupos… también en las redes sociales, especialmente en Twitter. Puedes comprobarlo en esta página.

Soy el editor del blog de orientación Busca tu camino de la web del IES Joaquín Araújo, del también del blog de Psicología y gestiono la cuenta de Twitter del Departamento de Orientación.

Con Antonio Omatos comparto el site Cómo trabajar la Identidad Digital y el buen uso de las Redes Sociales con Adolescentes.

Hago el Podcast A Golpe de Timbre cuando tengo algún rato libre. Durante el curso 2015-2016 desarrollé en mi instituto el Taller de Radio con alumnos de 4º de ESO.

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Víctor Cuevas
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Samuel Soriano

Soy Samuel Soriano Guardiola (@sasogu en Internet) actualmente desempeño la función de Coordinador TIC provincial  y me dedico a asesorar en materia de Informática, comunicaciones e implantación de las TIC en los centros educativos públicos de la Generalitat Valenciana de la Provincia de Alicante

He sido de maestro de educación musical durante dieciocho años en varios centros de Educación Primaria. Soy usuario de software libre desde hace más de veinte y conocedor de sus virtudes en educación lo difundo a la mínima oportunidad entre mis compañeros. Me encanta aprender, casi siempre de forma autodidacta y sobre todo descubrir nuevas posibilidades educativas tanto a nivel de hardware como de software de todas las herramientas que están a mi alcance. Esta curiosidad contínua me ha llevado a compartir lo aprendido en varios cursos impartidos en los CEFIRE de Alicante y Elche. De estos encuentros con otros docentes ha surgido una amistad y ganas de compartir que ha dado lugar a una Comunidad online de la cual estoy especialmente orgulloso edutictac.es.

Soy Cristina Panojo Gutiérrez (@crispanojo en Twitter).

Nacida en Roma allá en los años 76, donde aunque apenas pasé mis primeros meses de vida, guardo el gusto por unos buenos macaroni amatriciana, el descanso con la música de Andrea Bocelli y la mirada conmovida hacia una obra de arte como es la Piedad de Miguel Ángel.

Ya en España, he crecido felizmente en Tres Cantos (Madrid) y estudiado según los que me conocen “estando en las nubes” “estando en la parra”… Entre nube y parra estoy casada y tenemos tres soles que me ayudan a poner los pies en la tierra cada mañana.

Soy Profesora con vocación.

Licenciada en Matemáticas (por pasión) en la Universidad Autónoma de Madrid, diplomada en Magisterio de Lengua Extranjera (tras darme cuenta de que las Mates no eran suficiente) en La Salle, Máster en Investigación e Innovación educativa por la UNED (tras comprobar que la educación de antaño ya no valía y hacía falta más  para  conectar con ell@s).

Ilusionada y llevando a cabo en el aula flipped classroom y gamificación “Star Maths

Actualmente profesora en el colegio Humanitas Bilingual School de Tres Cantos, aprendiendo cada día algo nuevo de mis alumn@s y compañer@s.

Estoy impartiendo Matemáticas y resolución de problemas en tercer ciclo de primaria.

Tutora en el aula virtual del CRIF de las Acacias del curso “Flipped Classroom un nuevo modelo pedagógico”.

Muy afortunada de poder crear, compartir y colaborar con toda la comunidad educativa.

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Cristina Panojo
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Javier Vila

Asesor FOL y OIL en el Cefire de FP

Profesor de FOL

Máster en Política, Gestión y Dirección de Organizaciones Educativas. Universidad de Valencia

Licenciado en Ciencias del Trabajo. Universitat Oberta de Catalunya

Participante en proyectos de investigación e innovación:

  • La implantación de la Formación Profesional Dual en España: certezas e incertidumbres. Universidad de Valencia
  • Proyecto Humaniza. Identificación, enseñanza y evaluación de competencias personales y sociales en titulaciones asistenciales de la familia profesional de sanidad. Conselleria Educación. Generalitat valenciana.

Co-autor en publicaciones:

  • Artículo Con d de dual: investigación sobre la implantación del sistema dual en la formación profesional en España. Revista Educar. 2017
  • Libro: Luces y Sombras de la Formación Profesional Dual en el Sistema Educativo Español. Editorial Tirant lo Blanch. 2018

Ponencias en congresos y jornadas:

  • Análisis de la normativa sobre FP Dual en España. Jornada profesorado de FOL. Universidad Politécnica de Valencia. 2017
  • Desarrollo normativo de la FP Dual en las diferentes Comunidades Autónomas. XIX Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo. Universidad Santiago de Compostela. 2017
  • “Una aplicación práctica del ABP en el módulo de FOL”. Jornada profesorado de FOL. Universidad Politécnica de Valencia. 2017

  • “Dinamizando el emprendimiento desde la formación profesional”. Día de la persona emprendedora. CEEI. 2014

Licenciado en Ciencias Biológicas, profesor de PEI y “entrenador” de profesores en PEI (Programa de Enriquecimiento Instrumental).

Comienzo de actividad docente en colegios de San Sebastián en 1985 desarrollando la actividad de manera ininterrumpida hasta la actualidad como:

Profesor: de asignaturas del área de ciencia, biología, matemáticas, física, química, técnicas de laboratorio, anatomía y fisiología

Tutor: de grupos de alumnos del itinerario biosanitario de 17 y 18 años

Directivo: según leyes y reformas director de BUP y COU, ESO y Bachillerato o sólo de bachillerato.

A finales de los 90 y compaginando todo lo anterior se incorpora la fundación de la Escuela  Superior de Marketing de Guipúzkoa de la que fue profesor (Matemáticas y Estadística) y Director durante los primeros seis años de su fundación.

Actualmente es profesor de Biología y Bioestadística, tutor de alumnos de 2º de bachillerato y miembro del Equipo Directivo del colegio Summa-Aldapeta de San Sebastián.

Está en el Equipo Directivo como responsable del Área de Tecnología Educativa, área que tiene como finalidad la incorporación del mundo digital en todos los ámbitos del centro educativo como una herramienta que permita un mejor servicio a la comunidad en la que está inserto.

Comenzó a introducir el mundo digital en su modalidad 1×1 en las aulas en el 2008 usando blogs e impulsando a algunos alumnos de bachillerato a usar con eficacia un dispositivo digital y generando sus propios contenidos y actividades en la red para su uso ubicuo.

 

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Víctor Manuel Vitoria
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Xavier Moratonas

Fundador y Gamemaster en Lu2

Lu2 es una empresa familiar creada en 2011 para promover el Uso Profesional del Juego y el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ).

No usamos juegos especialmente diseñados para la educación. Hay miles de juegos editados y entre estos hay unos cientos que, bajo una primera capa de entretenimiento y diversión, contienen grandes cantidades de posibilidades pedagógicas que los convierten en una herramienta útil para la educación.

Mi trabajo consiste en buscar, comparar y testear estos juegos para valorar su aplicación en diferentes ámbitos: desde escuelas, institutos, ciclos formativos, universidades, centros de formación de adultos o escuelas de educación especial a aulas abiertas de soporte socioeducativo, programas para la tercera edad o centros penitenciarios.

En resumen, si alguna vez os habéis preguntado si es verdad que se aprende jugando, os puedo afirmar rotundamente que depende: ¿jugar a qué? ¿con quién? ¿para qué? ¿cómo? ¿cuándo? ¿dónde?

Soy Licenciado en Físicas y DEA en Telecomunicaciones, llevo más de veinte años como profesor de secundaria en el área de Tecnología, pero como tenemos tantas vacaciones me ha dado tiempo a escribir siete libros de divulgación, siete, bajo la serie La Ciencia para Todos. Desde mi primer libro ando dando la brasa allí donde me desean, lo que incluye ferias del libro, museos, colegios, institutos, centros de profes, la radio o la tele; por estos lares y en sitios más lejanos. Después de tanto esforzarme he caído bajo la mala influencia de Jordi Martí y su brebaje favorito, y aquí me tenéis.

Adjunto foto. Más allá de las bromas, me la hizo un muy famoso fotógrafo de escritores con motivo del décimo aniversario de la editorial, Mordzinski, y creo que me representa muy bien. Sé que todo el mundo se hace una foto parecida, pero sólo parecida.

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Javier Fernández Panadero
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Josep Miquel Arroyo

Soy Josep Miquel Arroyo, profesor de lengua y literatura catalana. Nací en Vic en el año 1976, me licencié en Filología catalana (Universitat Autònoma de Barcelona) y obtuve el Máster de Formación de Profesorado de Catalán para Personas Adultas (Universitat de Barcelona). Actualmente, también soy estudiante de doctorado (Universitat de Vic).

Soy profesor de secundaria, aunque he estado vinculado a la educación de adultos durante casi 15 años. Y así, en líneas generales, creo en la reflexió docente como herramienta de crecimiento profesional, en la innovación educativa sin aspavientos y en la palabra de los alumnos.

Tengo un blog muy majo llamado DidàcTIK donde analizo mi práctica docente, opino sobre situaciones educativas que me atañen y expongo con orgullo lo que me mueve a seguir (o no) enseñando. En definitiva, me explayo en plan terapia para poder comprender algo más esto de la educación. No estará tan mal si ha ganado la peonza de plata al mejor blog de reflexión sobre la práctica educativa de los premios Espiral Edublogs del 2018, ¿no?

Aunque lo mejor del blog es que me ha permitido conocer a muchos amigos, meterme en proyectos y participar saraos muy interesantes. Y ahí sigo, intentando conocer algo más la educación, compartiendo camino con mucha gente y, sobre todo, pasándolo bien en clase.

Pedro Cifuentes, profesor de Sociales en el IES Miquel Peris i Segarra, dibujante de cómics e investigador sobre las posibilidades didácticas de las viñetas dentro del aula.
 
Premio Nacional de Educación para el Desarrollo 2010.
 
Desarrolla actividades de Narrativa Gráfica e Storytelling dentro de su especialidad (la pizarra es una de las viñetas más grandes que existen) y ha publicado “Los objetivos del milenio en cómic” y “La aventura de los ODS en secundaria” con AECID/MECD., entre otros trabajos.
 
Realiza habitualmente talleres y charlas formativas acerca de la Narrativa Gráfica en educación. Actualmente colabora todos los meses en la revista de cómics en valencià “Xiulit” y está preparando su primer proyecto crowfunding: “Historia del arte en cómic vol.01: El mundo clásico”.
 
Su twitter: @krispamparo
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Pedro Cifuentes